定点帮扶十年，成效显著！

　　中山大学2023年本科录取通知书正式亮相时，录取通知书里的一块普洱茶饼格外亮眼。这块来自中山大学定点帮扶县凤庆的茶饼，饱含的是中山大学与临沧市凤庆县10年的“山海情”。

　　围绕消费帮扶“帮销、促产、疏浚、解困”四大领域，中山大学让凤庆“小茶叶”变成了兴县富民的“大产业”。这既是学校用心用情助力凤庆乡村振兴的丰硕成果，也是教育部及直属高校定点帮扶滇西10年成效的缩影。

　　中山大学2023年录取通知书里的凤庆茶砖。图片来源：“中山大学”微信公众号

　　党的十八大以来，教育部及36所直属高校定点联系滇西边境山区脱贫攻坚，把帮扶工作作为服务国家、服务人民的重要阵地，作为扎根中国大地办大学的重要途径，为我省实现脱贫攻坚全面胜利和教育事业全面进步提供了全方位、宽领域、强有力的支持和帮助。

　　10年来，教育部组织10个司局帮扶滇西10个州市、9个直属单位承担专门帮扶任务，实施了职业教育东西协作行动计划滇西实施方案等一批项目，累计派出8批次480余名部机关（事业单位）和直属高校干部到云南基层挂职。北京大学、清华大学等36所直属高校组织1.22万人次深入帮扶县考察调研，累计直接投入帮扶资金6.46亿元，引进帮扶资金74.34亿元，培训基层干部13.73万人次、技术人员19.69万人次，直接购买农产品3.81亿元，帮助销售农产品9.41亿元。

　　共答“根本题”，深入一线助推立德树人成效显著。教育部和部属高校组织广大干部师生走进乡村、服务一线，把定点帮扶作为立德树人大课堂。在帮扶地区建立了数十个教育培训、劳动教育、创新创业、志愿服务等实践基地和育人平台，选派10余批学生支教团在教育教学、第二课堂、科创竞赛、校园文化等方面帮扶乡村学校。在教育部的支持下，云南教育脱贫攻坚战中涌现出了张桂梅、朱有勇等一批先进典型。我省推进学校思政课建设，创新形式、倾力打造“张桂梅思政大讲堂”品牌项目，并推动各地各校建设分课堂开讲150余场次，让有信仰的人讲信仰，引导学生汲取奋进力量。

　　共答“公平题”，倾斜支持助推教育发展成果更加惠民。教育部倾斜支持云南实施中小学校舍安全工程、“全面改薄”义务教育薄弱环节改善与能力提升等一系列重大工程，助推全省学校办学条件发生质的变化，边疆民族地区“上学难”问题得到有效解决。组织358名校长和优秀骨干教师，赴云南27个国家乡村振兴重点帮扶县的27所普通高中、11所职业高中开展“组团式”帮扶。组织部属高校托管帮扶云南8所县域高中，传经验、帮困难、带业务，助推学校教育理念、教学管理、教师水平提档升级，让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。

　　共答“发展题”，典型引路助推拔尖创新人才培养。教育部以新模式、新机制帮助我省打造人才培养的增长点，推动云南大学进入国家“双一流”高校建设行列，滇西应用技术大学作为全国首批应用型大学获批建立，不断提升教育服务经济社会发展的能力。协调北京大学、清华大学、南开大学，与云南大学、昆明理工大学、云南师范大学高水平组建西南联合研究生院，累计遴选包括34名院士、211名“杰青”和长江学者等在内的325名“双导师”，招收博士生310人、硕士生800人，6所高校共同聚焦全省产业发展所需，开展联合科研攻关，成为教育、科技、人才三位一体发展的试验田。

　　共答“开放题”，合作赋能助推教育开放水平提升。在教育部的支持下，建立了稳定的教育交流合作平台与机制，共有31所部属高校与云南签订新一轮省校战略合作协议，19所部属高校与17所云南高校签订校校合作协议，拓展了教育合作帮扶新格局。此外，教育部专门出台政策文件，支持云南建设面向南亚东南亚教育辐射中心。全省开齐了南亚东南亚国家15个非通用语种专业，建设15个国别区域研究中心，各级各类学校招收外国留学生2万余人。获批38个中外合作办学项目，创办18个孔子学院（课堂）和19个境外办学机构（项目），成功举办6届南亚东南亚教育合作昆明论坛，为云南提升办学水平，服务南亚东南亚辐射中心建设提供了动能。（记者 陈怡希）