聚焦培智提升技能—麒麟区特教学校开展达标课教研活动

　　为进一步提升教师的课堂教学水平，检测学生的学习效果，提高课堂教学效率。近日，曲靖市麒麟区特殊教育学校开展课堂教学达标课活动。

　　本次达标课覆盖培智课程设置中的所有课程，教学目标明确，重点突出，环节紧凑，过渡自然。

　　为了打造一堂成功的课，老师们积极准备，刻苦钻研，精心设计教案。教案中每一位老师都非常注重教材的挖掘，教学设计科学合理，教师的教学能力与策略明显提高，课堂提问有收有放，充分培养了学生的发散性思维。重视提炼教学思想，注重知识的前后连贯以及知识的迁移，适时与实际生活相联系，体现知识来源于生活，应用于生活的特点。

　　本次达标课教学活动中，尤佳老师的绘本教学《大卫上学去》、王萍老师的生活语文《我的一家》、杨艳老师的生活语文《眼耳口鼻》、何瑞晶老师的绘画与手工《认识红色》、胡志维老师的生活适应《常见的饮品》、方东诚老师的运动与保健《蹲走、蹲跳》、段皓月老师的生活语文《身体好》、王军起老师的运动与保健《单双脚跳呼啦圈》、杨玉桃老师的绘画与手工《点线游戏》 、李慧敏老师的感统《小老鼠的海洋球》、夏若楠老师的感统《拯救佩奇大作战》、赵朴玲老师的生活数学《比多少》、寸志娥老师的主题班会《小火苗》、李燕老师的畅游与律动《闪烁的小星星》、闫雨松老师的生活数学《认识数字4》等培智课堂，都留下了许多精彩的瞬间。

　　课后，全体教师说课、评课、议课，点出了教学过程中的闪光点，也指出了其中不足之处，老师们畅所欲言，共勉进步。

　　该校党支部书记、副校长马骏老师这样评价该次达标课：“这次达标课活动，教师展示自我，相互学习，也是对我校教学模式的一次检阅，教师通过学生反馈的情况调整教学方法，可以有效提高课堂教学效率。教师通过互评、他评提高了教学领悟能力，专业水平及教学能力得到了大幅度提高。”(林  宽文/图)