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这是我们哈尼族传统舞蹈乐作舞,也是国家级非物质文化遗产。它承载着哈尼族丰富的情感表达和精神寄托。
——哈尼族阿姨李秀辉
谢莫尼勒教哈尼族阿姨们跳柬埔寨传统舞蹈。 记者 李吒 摄
阳光明媚的春日午后,春风带着花香拂过层叠如画的梯田。身穿柬埔寨传统服饰的谢莫尼勒沿着蜿蜒小路,走进云南省红河州元阳县新街镇阿者科村,阿者科村是国家级传统村落,也是世界文化遗产红河哈尼梯田遗产区重点村落之一。
“我好像听到有人在放音乐。”刚走进村子,欢快的音乐就引起了谢莫尼勒的注意,他加快步伐循着声音走去。在村里一片开阔空地上,一场原生态哈尼族舞蹈正在进行,一群身着哈尼族传统服饰的女子围成一圈,律动起舞,银饰叮咚作响。
谢莫尼勒被这场景深深吸引,他目不转睛地观看着,时而专注地听着歌词,想要理解其中含义;时而跟着阿姨们比划着舞蹈动作,沉浸其中。
“快来跟我们一起跳舞吧!”正在跳舞的哈尼族阿姨李秀辉注意到了这位外国朋友,热情地向他招手,示意他加入舞蹈。谢莫尼勒走上前问:“你们刚才跳的舞蹈很有活力和魅力,这是什么舞呢?”“这是我们哈尼族传统舞蹈乐作舞,也是国家级非物质文化遗产。它承载着我们哈尼族丰富的情感表达和精神寄托。来,我教你几个动作,很快就能学会了。”李秀辉边说边教谢莫尼勒。
谢莫尼勒高兴地跟着跳了起来,尽管有些动作他还不是很熟悉,但他全身心投入其中,脸上洋溢着笑容和对新事物的好奇,那份投入和认真的态度感染了在场的所有人。
舞蹈结束后,谢莫尼勒心中萌生了一个念头,他希望能借此机会分享柬埔寨的传统舞蹈给热情好客的哈尼族朋友。
“左脚往前迈一步,左手手腕翻转,右手往下划……”柬埔寨传统舞蹈的动作优雅而富有节奏感,阿姨们很快就掌握了基本步伐。当悠扬而欢快的柬埔寨传统音乐响起,阿姨们跟着谢莫尼勒演绎着异国舞蹈,交换着异国文化带来的新鲜与乐趣。
除了舞蹈,谢莫尼勒发现,当地人渴望交换的还有语言、服饰、美食等文化中蕴含的生活智慧。
这天,谢莫尼勒在哈尼梯田文化博物馆与一群可爱的师生相遇了。
“哈尼族服饰主要以蓝黑为底色,用红黄蓝绿紫灰白等色彩进行装饰,其中红色象征着天界、神灵、太阳与火焰,代表光明、希望与生机;黑色作为保护色,有助于人们更好地生息繁衍;而白色则记录了哈尼族的历史,象征着和平。”红河学院视觉传达设计专业学生田曼姝指着墙上展示的哈尼族服饰向谢莫尼勒介绍。
田曼姝和同学们此次到元阳来,是为了较为全面深入地了解当地传统民俗文化,到田间地头寻找设计灵感,为毕业论文作准备。“这样的调研学习不仅让书本里的知识变得立体生动,也让设计作品融入地方民族特色和元素,其张力和表现力得到提升,层次和内涵更加丰富。”田曼姝说。
听说谢莫尼勒来自柬埔寨,对东南亚民族文化非常感兴趣的李红同学也凑了过来。“云南的苗族语言和老挝、柬埔寨的一些少数民族语言相通,有机会我想到这两个国家看看。”李红的话打开了谢莫尼勒的话匣子。
“早在1700多年前的三国时期,东吴官员康泰、朱应便出使过柬埔寨(时称扶南),后来元朝的周达观到访柬埔寨并写下《真腊风土记》,到了明朝,郑和下西洋时也曾抵达柬埔寨……柬中两国友好往来和文化交流的历史源远流长。”谢莫尼勒向这群不期而遇的同学们发出邀请,“希望大家有机会到柬埔寨,到世界文化遗产吴哥窟寻找艺术灵感。”(记者 李吒 沈燕)
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